AR&PA 2006

Acaba de ser la uve edición de ARPA en los recintos feriales de Valladolid. Acudí allí con Fernando.
Quizá porque era jueves, por la tarde y hacia frío, pero todo estaba llamativamente vacío. Los stands, las azafatas y nosotros.
Donde sí se veía gente era en las conferencias (apetitosas). Lástima, por el conocimiento, que nos enterásemos tarde pero una suerte para la economía personal de un estudiante que no nos enterásemos a tiempo.
Lo único que sacamos en claro fue un libro con todos los participantes: empresas, fundaciones, empresas, ayuntamientos y diputaciones, y más empresas. (El que lo quiera le regalo el mío).

P1 ¿No nos dijo nada por qué no estamos preparados para ello o por que está mal planteado? (si buscas en Google aparece como la feria más importante de España y una de las más prestigiosas de Europa).
P2 ¿Debería prepararnos la carrera de Historia del Arte en el campo de la Restauración?
P3 ¿Cómo podríamos habernos enterado (a tiempo) de las jugosas conferencias?

Theodor Adorno

Theodor Wiesengrund Adorno nace en Frankfurt el 11 de septiembre de 1903.

Su madre fue cantante y su padre un próspero comerciante de vinos. Recibe enseñanza privada de Siegfried Kracauer, luego acude a la Universidad de Frankfurt y estudia con Alban Berg en Viena, donde conoce a Arnold Schönberg.

Durante toda su vida está vinculado al Institut für Sozialforschung (Instituto de Investigaciones Sociales), y colabora estrechamente con Max Horkheimer. Enseña en Frankfurt desde 1931 hasta 1933 y, tras la ascensión de los nazis al poder, se traslada a Oxford (Merton College, 1934-1937), luego a Princeton (1938-1941) (donde trabaja en el Princeton Radio Research Project) y a Los Ángeles (1941-1949).

En 1950, cuando el Institut vuelve a abrir sus puertas, regresa a Frankfurt y llega a ser director de esa institución. Muere en Visp, Suiza, el 6 de agosto de 1969.

P1: ¿Es el Arte diferente de cualquier otro artefacto material?
P2: ¿Tiene un valor absoluto el Arte?
P3: ¿Depende ese valor del contexto (histórico, social, teórico) de la obra de Arte?

D1: La historia del mundo del arte de los últimos 150 años ha consistido en una serie de rechazos de los términos en los que los mundos del arte previos habían funcionado.

Y Esto Es Solo El Final

La función que se espera que realiceis/realicemos es comentar cada pregunta en vuestros comments.

Para eso identificaremos cada pregunta con un número, p.ej: P1 ¿Qué? Y vuestra respuesta sería, p.ej: P1 Nada.

Haremos lo mismo con los datos: D7 el pan vale hoy día 3,54 €. Y vuestro comentario sería: D7 ¡Wow!

También podeis plantear nuevas dudas que os surjan al comentar, o realizar nuevas preguntas que querríais que otros comentasen.

Otra "obligación" es avisar a más gente (no necesariamente relacionados con el arte) que le pueda interesar ejercitar sus neuronas con estos temas.

Si quereis que se plantee en algúna entrada un tema en especial, solo teneis que escribir a nuevoartefacto@gmail.com para que lo sepamos.

Ya esta, comienzan las publicaciones.

Y Esto Es Solo El Intermedio

Las entradas que apareceran, cada cierto tiempo 't', en este blog, estarán relacionadas con los artículos del libro de Chris Murray, Pensadores clave sobre el Arte: el siglo XX.

A partir de ellos plantearemos preguntas: algunas fueron hechas por los propios autores comentados y otras serán las que surjan a raíz de la lectura de cada artículo.

También mostraremos datos que puedan resultar interesantes, acompañados de lo llamativo de estos datos.

Y Esto Es Solo El Comienzo

¡Bienvenidos!

Estamos aquí para hablar de Arte, artistas y pensadores.

No es necesario que seas un 'pofesional', basta con que leas y pienses, con una dosis de sentido común, y que procures expresarte de manera que todos te podamos entender.

Así pues, todo lo que tienes que hacer es pasarte de vez en cuando por aquí, activar el cerebro y aportar tu granito de arena a este proyecto cultural común estudiantil.